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学习习近平新时代中国特色社会主义思想 坚持“用学术讲政治”

稿源:辽阳日报   编辑:王云霞   签发日期:2019-08-14

  胡庆娜

  党的十九大提出习近平新时代中国特色社会主义思想,中央党校在2017年初明确提出“用学术讲政治”的教学要求,《2018-2022年全国干部教育培训规划》强调“着力提高教师用学术讲政治的水平”。作为党校教师,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,要实现讲政治和讲学术的统一,坚持“用学术讲政治”,不断提高自身用学术讲政治的水平。

  新时代,党校教师讲政治最根本的是要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。认真学习新时代中国特色主义思想是党校教师讲政治的核心要求。作为一名党校教师深知党校不同于一般的教育结构,“党校姓党”,全体党校教师是党掌握的一支理论力量。党校教师讲政治不仅要强化政治意识,形成政治自觉,做政治上的明白人,还要肩负起教育宣传的重大使命,完整准确地讲清楚党的思想理论、党的主张、党的要求。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵深刻、内容丰富,学原文、悟原理,牢牢掌握“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略,不仅是党校教师讲政治的根基,更是用学术讲好每堂课的前提。

  学习宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想,为每位学员答疑解惑是党校教师用学术讲政治的更高要求,也是实现讲政治和讲学术统一的实践路径。长期以来,遵守政治纪律和政治规矩,保证政治正确已经被教员认可并实践,但讲政治不仅仅是不讲出格的话。作为一名党校教师,“一辈子一堂课”,想要课堂精彩、学员认可,就不能仅限于不出错,还要坚持用学术讲政治。以新思想为例,要讲清楚新思想的重大意义、理论背景和基本内容,让学员“知其然”;用学术讲新思想,还要坚持问题导向,学员心中的疑惑、困惑和不解,就是要解决的问题,是讲政治和讲学术统一起来的链接点。当前“不忘初心、牢记使命”主题教育正如火如荼地开展,无产阶级政党不忘初心,必须坚持以马列主义为指导,讲清楚弄明白新思想与马列主义的关系,回应学员心中的疑惑和不解,是一名马列专业党校教师的重大课题。新思想作为马克思主义中国化的最新理论成果,“马克思主义中国化”是这个问题的学术接口,进而找到相应的学术框架,从学理上讲清马克思主义中国化的背景、历程和意义等问题,随之落脚于剖析新思想与马克思主义即一脉相承又与时俱进的关系,新思想既具有创新发展的时代内容,更是无产阶级坚持以马列主义为指导的科学实践,以新思想为指导正是党“不忘初心、牢记使命”的深刻体现。唯有用学术讲清楚问题,才能让学员印象深刻、有所启发,让学员“知其所以然”,从而在政治上思想上情感上行动上自觉地与党中央保持高度一致,更自觉地担当作为。

  (作者单位市委党校)

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